राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020: संशोधन आणि नवोपक्रमाला प्रोत्साहन- डॉ. अंजुम कुरेशी

भारतीय शिक्षण प्रणाली ही विकसनशील राष्ट्रांमध्ये विश्वासार्ह मानली जाते परंतु नवकल्पना आणि उद्योजकता या क्षेत्रात बरेच काही साध्य करायचे आहे. राष्ट्रीय शिक्षण धोरण 2020 सध्याच्या शिक्षण पद्धतीत सुधारणा करण्यासाठी आणि उद्योजकतेवर भर देऊन, आजीवन शिक्षणासाठी नवीन शक्यता निर्माण करण्यासाठी तयार आहे. पदवीनंतर नोकरीच्या आकर्षक ऑफर मिळवण्याच्या मानसिकतेतून बाहेर पडण्याची वेळ आली आहे. नवोन्मेष आणि उद्योजकता हे दोन घटक आहेत जे निश्चितच स्वावलंबी भारताचा कणा मजबूत करतील आणि राष्ट्रीय शिक्षण धोरण द्वारे आणलेल्या सुधारणा तरुण पिढीला त्यासाठी तयार करतील.


मानव संसाधन आणि विकास मंत्रालय ज्याचे आता शिक्षण मंत्रालय असे नामकरण करण्यात आले आहे, त्याने हे ओळखले आहे की आपला देश संशोधन, नाविन्य आणि उद्योजकता क्षेत्रात मागे आहे. सर्जनशीलता आणि गंभीर विचार कौशल्ये हे राष्ट्रीय शिक्षण धोरण 2020 च्या प्रमुख तत्त्वांपैकी एक आहेत. तुम्ही कधी विचार केला आहे का की पीएचडी मिळालेल्या संख्येत, संशोधन पेपर आणि पेटंट्सची संख्या प्रचंड वाढली आहे, त्यापैकी फारच कमी व्यावसायिक उत्पादनांमध्ये वापरल्या जातील. समाजाच्या फायद्यासाठी. काही मर्यादा किंवा कारणे असू शकतात, परंतु आपल्या देशातील संशोधन कार्याचा वापर कमी होण्याचे एक प्रमुख कारण म्हणजे लोकांमध्ये सर्जनशील आणि टीकात्मक विचारांचा अभाव. अशा विचारक्षमतेच्या अभावामुळे बौद्धिक गुणधर्म आणि स्थानिक उत्पादन ठप्प झाले आहे. आपण तरुण आणि मुलांमध्ये या विचार क्षमता वाढवायला हव्यात, कारण सर्जनशीलतेमुळे नावीन्य येते आणि या नवकल्पनांचा कालांतराने स्टार्टअप्स आणि उद्योजकता म्हणून विकास केला जाऊ शकतो.







मानव संसाधन आणि विकास मंत्रालय ज्याचे आता शिक्षण मंत्रालय असे नामकरण करण्यात आले आहे, त्याने हे ओळखले आहे की आपला देश संशोधन, नाविन्य आणि उद्योजकता क्षेत्रात मागे आहे. सर्जनशीलता आणि गंभीर विचार कौशल्ये हे राष्ट्रीय शिक्षण धोरण 2020 च्या प्रमुख तत्त्वांपैकी एक आहेत. तुम्ही कधी विचार केला आहे का की पीएचडी मिळालेल्या संख्येत, संशोधन पेपर आणि पेटंट्सची संख्या प्रचंड वाढली आहे, त्यापैकी फारच कमी व्यावसायिक उत्पादनांमध्ये वापरल्या जातील. समाजाच्या फायद्यासाठी. काही मर्यादा किंवा कारणे असू शकतात, परंतु आपल्या देशातील संशोधन कार्याचा वापर कमी होण्याचे एक प्रमुख कारण म्हणजे लोकांमध्ये सर्जनशील आणि टीकात्मक विचारांचा अभाव. अशा विचारक्षमतेच्या अभावामुळे बौद्धिक गुणधर्म आणि स्थानिक उत्पादन ठप्प झाले आहे. आपण तरुण आणि मुलांमध्ये या विचार क्षमता वाढवायला हव्यात, कारण सर्जनशीलतेमुळे नावीन्य येते आणि या नवकल्पनांचा कालांतराने स्टार्टअप्स आणि उद्योजकता म्हणून विकास केला जाऊ शकतो.


राष्ट्रीय शिक्षण धोरण ने नॅशनल रिसर्च फाउंडेशन आणि नॅशनल एज्युकेशनल टेक्नॉलॉजी फोरम यांसारख्या स्वायत्त संस्थांच्या स्थापनेद्वारे विद्यार्थ्यांमध्ये संशोधन आणि नवकल्पनांची आवड निर्माण करण्यास प्रोत्साहन दिले आहे. नॅशनल रिसर्च फाउंडेशन चा प्राथमिक उद्देश शैक्षणिक संस्थांमध्ये उत्कृष्ट संशोधन उत्प्रेरित करणे हा आहे. त्याच्या काही प्राथमिक क्रियाकलापांमध्ये हे समाविष्ट असेल:

(i) सर्व शाखांकडून समीक्षक-पुनरावलोकन आणि सक्षम अनुदान प्रस्तावांना निधी देणे

(ii) ज्या संस्थांमध्ये संशोधन उपक्रम सामान्यपणे राबवले जात नाहीत अशा संस्थांमध्ये संशोधन सुलभ करण्यासाठी संस्थांना मार्गदर्शन करणे.

(iii) राष्ट्राच्या फायद्यासाठी शोधल्या जाणाऱ्या नवीनतम संशोधन क्षेत्रांबद्दल जागरूकता निर्माण करण्यासाठी संशोधक, सरकार आणि उद्योग यांच्यात संवादाचे माध्यम म्हणून काम करण्याचा प्रयत्न करेल.

(iv) सध्याच्या संशोधन क्षेत्रासाठी परिषदा, कार्यशाळा आणि लघु अभ्यासक्रम आयोजित करून विद्यार्थ्यांची संज्ञानात्मक आणि संशोधन कौशल्ये वाढवणे.

(v) संशोधन कार्यात महिलांच्या सहभागास प्रोत्साहन देईल.

.


राष्ट्रीय शिक्षण आणि तंत्रज्ञान मंच ही एक स्वायत्त संस्था आहे जी तंत्रज्ञानाद्वारे शिक्षण आणि मूल्यांकनाला प्रोत्साहन देईल. शालेय स्तरापासून तंत्रज्ञानाच्या नेतृत्वाखालील शिक्षणाचा समावेश केला जाईल जेणेकरून मुले 12-13 वर्षांच्या लहान वयातच कोडिंग तंत्र शिकू शकतील. तळागाळात काम करणाऱ्या शैक्षणिक संस्थांसाठी तंत्रज्ञानाचा वापर बळकट करेल. ऑनलाइन अध्यापन आणि शिक्षणासाठी वापरल्या जाणार्‍या सामग्री आणि तंत्रज्ञानासाठी ते मानके तयार करेल. अध्यापन पद्धती, नियोजन आणि प्रशासन वाढवण्यास मदत करणार्‍या अत्याधुनिक तंत्रज्ञानाचा वापर करण्याबाबत विचारांची मुक्त देवाणघेवाण करण्यास ते अनुमती देईल. नवीनतम संशोधन ट्रेंडसाठी आवश्यक असणारे तंत्रज्ञान निवडण्यासाठी ते शैक्षणिक संस्थांना समर्थन देईल. हे नवकल्पक आणि संशोधकांकडून प्रामाणिक डेटाचा नियमित प्रवाह राखण्यात मदत करेल आणि प्राप्त डेटाचे विश्लेषण करण्यासाठी संशोधकांचा दुसरा संच तैनात करेल. नवोदित, संशोधक आणि उद्योजकांसाठी नवीनतम संशोधने आणि त्यात समाविष्ट असलेल्या तंत्रज्ञानाबद्दल माहिती मिळवण्यासाठी ते राष्ट्रीय आणि आंतरराष्ट्रीय परिषदांचे आयोजन करेल.


नॅशनल रिसर्च फाउंडेशन आणि नॅशनल एज्युकेशन अँड टेक्नॉलॉजी फोरम उच्च शैक्षणिक संस्थांच्या संशोधन परिस्थितीला बळकट करण्यासाठी आणि सध्याच्या संशोधन प्रणालींमध्ये आढळून आलेली पोकळी भरून काढण्यासाठी योगदान देतील. विद्यार्थ्यांमध्ये शालेय आणि महाविद्यालयीन दिवसांपासूनची संशोधन आणि नाविन्यपूर्ण संस्कृती त्यांना समाजाच्या सध्याच्या गरजा पूर्ण करणारी नवीन ऍप्लिकेशन्स किंवा उपकरणे विकसित करण्यास प्रवृत्त करू शकते. 2020 च्या राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणातील शैक्षणिक लवचिकता बहुविद्याशाखीय क्षेत्रात संशोधनाला चालना देईल जे संशोधन विद्वानांसाठी संशोधनाचे क्षेत्र विस्तृत करू शकेल. विद्यार्थी स्टार्टअपसाठी त्यांच्या नाविन्यपूर्ण कल्पनांची नोंदणी करू शकतात आणि पेटंटसाठी अर्जही करू शकतात. त्यामुळे शिक्षणासोबतच विद्यार्थी उद्योजक बनून देशाला स्वावलंबी बनवण्यासाठी योगदान देऊ शकतात.



Article Courtesy :


Dr. Anjum Qureshi,

Assistant Professor, Rajiv Gandhi College of Engineering Research & Technology,

Chandrapur, Maharashtra.

( Educator, Certified Life Coach, Certified Meditation Coach, Motivational Speaker, Freelance Trainer)